隨著世界各國(guó)之間聯(lián)系日益加深，以及中國(guó)實(shí)力不斷提升，許多國(guó)家的學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化、中國(guó)教育課堂充滿好奇，想更深入了解，尤其是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，更讓他們心生向往。

　　“空中課堂”搭建起中俄文化橋梁

　　今年3月份，單縣第五中學(xué)加入了由哈爾濱市第六中學(xué)校領(lǐng)銜的中俄中學(xué)聯(lián)盟俄羅斯青少年漢語“空中課堂”計(jì)劃，開始了對(duì)外漢語教學(xué)之旅。通過“空中課堂”，實(shí)現(xiàn)了一條網(wǎng)線、兩塊屏幕就能讓中俄學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)“穿越時(shí)空的對(duì)話”，相互溝通，相互學(xué)習(xí)，開闊視野，增進(jìn)理解，傳播文化，建立深厚友誼。

　　打開大屏幕，上面跳動(dòng)著一張張鮮活的俄羅斯學(xué)生面孔，眼中閃爍著求知的興奮和喜悅。俄方學(xué)生主要來自赤塔和新西伯利亞兩座城市，學(xué)生的年齡在10到15歲之間，為了讓他們更加了解和喜愛中國(guó)文化，增加他們學(xué)習(xí)漢語的興趣，每次“空中課堂”中方老師都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，挑選不同的主題讓中俄雙方學(xué)生展開互動(dòng)，比如中國(guó)的象形文字，中國(guó)人名的組成和含義，中國(guó)長(zhǎng)輩的稱呼等。

　　“空中課堂”架起了中俄兩國(guó)課堂互動(dòng)和知識(shí)傳遞的橋梁，讓中俄雙方的學(xué)子立足校園，了解世界�！耙粭l網(wǎng)線、兩塊屏幕、幾臺(tái)電腦，就能打破時(shí)間和空間壁壘。希望借此平臺(tái)提高俄方學(xué)生中文水平，同時(shí)鍛煉中國(guó)學(xué)生對(duì)外交流能力，讓雙方學(xué)生互相了解，共同進(jìn)步。”單縣第五中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)苗玉法說。

　　通過這個(gè)窗口，豐富了中俄學(xué)生的文化知識(shí)，拓展了他們的國(guó)際視野，鍛煉了他們的國(guó)際交流能力，中國(guó)傳統(tǒng)文化也由此插上“翅膀”，走出國(guó)門，走向世界。

　　中俄兩國(guó)學(xué)生共享美好端午節(jié)

　　5月30日，在中國(guó)傳統(tǒng)端午節(jié)到來之際，一場(chǎng)圍繞端午節(jié)的“空中課堂”在單縣第五中學(xué)上演。中俄雙方學(xué)生隔空同步學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)端午節(jié)文化。課堂上，老師通過PPT和短視頻的形式給學(xué)生講解了中國(guó)端午節(jié)的由來，帶領(lǐng)兩國(guó)學(xué)生共同領(lǐng)略了中國(guó)端午節(jié)賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗，俄方學(xué)生感覺非常新奇，不自覺地說出“我喜歡端午節(jié)和粽子”，一下子將課堂氣氛推向高潮……雖然遠(yuǎn)隔重洋，但一堂課便拉近了雙方的距離。在老師的引領(lǐng)下，中俄雙方學(xué)子共同喊出“端午節(jié)快樂”，雙方學(xué)生隔空實(shí)現(xiàn)了共情。中國(guó)傳統(tǒng)端午節(jié)文化讓俄方學(xué)生如癡如醉，有些孩子表示雖然他們之前不曾到過中國(guó)，現(xiàn)在也沒有來到中國(guó)，但已經(jīng)在課堂上充分感受了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力，今后一定要來中國(guó)看看。

　　通過“空中課堂”，中國(guó)老師為俄羅斯青少年提供了文化特色鮮明、教學(xué)內(nèi)容豐富、互動(dòng)氛圍濃厚的云端體驗(yàn)，使俄羅斯學(xué)生們的漢語學(xué)習(xí)漸入佳境。