陜西省歌舞劇院團(tuán)播中，導(dǎo)播正在切換音樂。受訪者供圖
直播間里，主持人控場、運(yùn)鏡師調(diào)度、音樂策劃師量身打造音效，一個(gè)個(gè)新興職業(yè)在團(tuán)播行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。從野蠻生長到精品化、規(guī)范化發(fā)展，團(tuán)播不僅重塑文化傳播新形態(tài)，更成為催生青年就業(yè)的新陣地，持續(xù)釋放就業(yè)新活力。
“零基礎(chǔ)”也能找到職業(yè)坐標(biāo)
團(tuán)播帶來的新興職業(yè)，為不同背景的年輕人提供了多元發(fā)展路徑。
“大家下一場想看什么表演，抓緊發(fā)送彈幕告訴我們。沒點(diǎn)關(guān)注的新觀眾如果覺得節(jié)目好看的話麻煩點(diǎn)點(diǎn)關(guān)注，我們每晚7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開播”“謝謝這位粉絲送的燈牌”……1月26日，在陜西省歌舞劇院(以下簡稱“陜歌”)團(tuán)播直播間里，27歲的主持人馮柏?zé)钫c觀眾進(jìn)行積極互動(dòng)�！傲慊A(chǔ)”起步的他，如今已成長為陜歌直播間的線上主持人。
“看到劇院招聘信息，要求口齒清晰、有親和力，我就試著報(bào)了名�！碑�(dāng)時(shí)行業(yè)沒有現(xiàn)成的培訓(xùn)體系，馮柏?zé)罹偷綗衢T直播間里學(xué)習(xí)節(jié)目介紹、觀眾互動(dòng)的直播技巧。通過不斷試錯(cuò)復(fù)盤，他從最初念觀眾名字都磕磕巴巴，到如今能獨(dú)當(dāng)一面，全程完成3小時(shí)直播串場工作�！斑@段經(jīng)歷鍛煉了我的即時(shí)反應(yīng)和溝通能力，讓我變得更自信，今后即使轉(zhuǎn)型到其他崗位，這些收獲都是受用終身的寶貴財(cái)富。”馮柏?zé)钫f。
對于在校學(xué)生而言，團(tuán)播相關(guān)崗位打通了“課堂學(xué)習(xí)”與“實(shí)戰(zhàn)鍛煉”通道。2007年出生的于芮(化名)是某高校影視專業(yè)大一學(xué)生，通過招聘平臺成為一名兼職“運(yùn)鏡師助理”。在直播間，她主要負(fù)責(zé)一臺“靈活機(jī)位”的控制，每次開播前的準(zhǔn)備工作已成為她的“肌肉記憶”——架機(jī)器、穩(wěn)定器配平、脫外套、戴耳機(jī)、開播運(yùn)鏡，一系列操作行云流水�！斑@份兼職與我的專業(yè)高度匹配，操控直播切換臺、設(shè)計(jì)鏡頭語言，能把課堂上學(xué)到的構(gòu)圖、景別、切換節(jié)奏等知識直接應(yīng)用到實(shí)操中�！笨吹阶约赫{(diào)試的鏡頭能更好展現(xiàn)團(tuán)播舞蹈美感，于芮很有成就感，“這讓我在‘學(xué)徒’階段就獲得實(shí)戰(zhàn)機(jī)會，為畢業(yè)后在相關(guān)領(lǐng)域求職積累了扎實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”。
專業(yè)技能型人才同樣在團(tuán)播行業(yè)找到施展空間。趙炳超是陜歌團(tuán)播音樂制作策劃師，在直播現(xiàn)場，他往往與燈光師、主持人協(xié)同工作，隨著直播間的氣氛和節(jié)目的變化即時(shí)調(diào)整播放相應(yīng)音樂。
趙炳超的“工位”就是調(diào)節(jié)音樂的中控臺，直播過程中需要不時(shí)按動(dòng)上面的幾十、上百個(gè)按鈕。他將傳統(tǒng)音樂制作的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與直播場景深度融合，摸索出團(tuán)播行業(yè)的音樂制作標(biāo)準(zhǔn)，“團(tuán)播音樂不僅要貼合表演主題，還要適配直播的傳播特性，比如在節(jié)奏把控上要更緊湊，在音效設(shè)計(jì)上要突出細(xì)節(jié)質(zhì)感”。在他看來，團(tuán)播行業(yè)對音樂制作的需求持續(xù)增長，既需要熟悉傳統(tǒng)藝術(shù)的專業(yè)人才，也歡迎掌握新潮元素的年輕創(chuàng)作者，“只要有扎實(shí)的專業(yè)功底，就能在這里找到一席之地”。
導(dǎo)播、主持人、燈光師在做團(tuán)播幕后工作。鄒竣麒/攝
每增加一個(gè)職業(yè)主播，能帶動(dòng)約兩個(gè)配套崗位
團(tuán)播的規(guī)模化發(fā)展，讓就業(yè)崗位呈現(xiàn)多元化擴(kuò)容態(tài)勢。團(tuán)播行業(yè)從依賴個(gè)人魅力的“偶然性爆發(fā)”，轉(zhuǎn)向依靠系統(tǒng)創(chuàng)新的“確定性增長”，成為拉動(dòng)直播及短視頻行業(yè)增量的新引擎之一。
中國演出行業(yè)協(xié)會發(fā)布的《2025中國網(wǎng)絡(luò)表演行業(yè)團(tuán)體直播業(yè)務(wù)現(xiàn)狀與發(fā)展情況分析報(bào)告》顯示，團(tuán)播業(yè)務(wù)自2020年興起以來，歷經(jīng)萌芽生長期、批量復(fù)制期，當(dāng)前正式邁入價(jià)值轉(zhuǎn)型期，呈現(xiàn)出“內(nèi)容精品化、精品規(guī)�；⒑弦�(guī)化程度高”三大新特征。中國人民大學(xué)新聞學(xué)院教授盧家銀認(rèn)為，團(tuán)播需要專業(yè)的運(yùn)營團(tuán)隊(duì)、編導(dǎo)、燈光師等，催生了“直播運(yùn)營師”“團(tuán)播編導(dǎo)”等新職業(yè)，為行業(yè)注入新的活力。
抖音直播內(nèi)容運(yùn)營負(fù)責(zé)人金大喜介紹，當(dāng)前團(tuán)播已形成“前臺展示+幕后支撐”的完整人員架構(gòu)，單場團(tuán)播除5-7名主播外，還需8-11人的中臺及支持團(tuán)隊(duì)，涵蓋主持人、運(yùn)鏡師、燈光師、運(yùn)營等核心崗位，以及妝造、舞蹈指導(dǎo)、服裝設(shè)計(jì)等專項(xiàng)支持崗位�！皥F(tuán)播行業(yè)平均每增加一個(gè)職業(yè)主播，就能帶動(dòng)約兩個(gè)配套就業(yè)崗位，形成‘1+2’的就業(yè)帶動(dòng)效應(yīng)�！苯刂�2025年12月，抖音平臺培育超過100個(gè)符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)團(tuán)播，間接帶動(dòng)數(shù)萬個(gè)就業(yè)崗位。
陜西省歌舞劇院團(tuán)播中，主持人在介紹演出節(jié)目。受訪者供圖
未來還將催生更多細(xì)分崗位
團(tuán)播的興起，推動(dòng)了職業(yè)教育與市場需求的精準(zhǔn)對接。成都某職業(yè)院校就業(yè)指導(dǎo)處權(quán)老師表示，近年來團(tuán)播行業(yè)的人才需求變化已傳導(dǎo)至職業(yè)教育領(lǐng)域�！霸絹碓蕉嗟膶W(xué)生咨詢團(tuán)播相關(guān)崗位，我們也在調(diào)整就業(yè)指導(dǎo)方向，加強(qiáng)與本地直播公會、文化機(jī)構(gòu)的合作，為學(xué)生搭建實(shí)習(xí)就業(yè)橋梁�！彼榻B，職校生在運(yùn)鏡、妝造、場控等實(shí)操性崗位上優(yōu)勢明顯，不少企業(yè)反饋，經(jīng)過系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)的職校生上手快、穩(wěn)定性強(qiáng)，“團(tuán)播行業(yè)為職校生提供了更多元的職業(yè)選擇，倒逼職業(yè)教育優(yōu)化課程設(shè)置，增設(shè)直播運(yùn)營、鏡頭語言等實(shí)用課程”。
隨著行業(yè)規(guī)范化建設(shè)持續(xù)推進(jìn)，團(tuán)播新職業(yè)的就業(yè)質(zhì)量在穩(wěn)步提升。首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長范圍教授指出，團(tuán)播行業(yè)從“野蠻生長”走向“專業(yè)分工”，職業(yè)發(fā)展路徑日益清晰，“年輕人在這里不僅能獲得收入回報(bào)，更能通過持續(xù)實(shí)踐提升專業(yè)技能，形成可持續(xù)的職業(yè)發(fā)展模式”。
中國演出行業(yè)協(xié)會副會長兼秘書長潘燕表示，團(tuán)播突破了時(shí)空限制，成為文化傳播的“第二舞臺”。當(dāng)前，團(tuán)播呈現(xiàn)出專業(yè)化、精品化發(fā)展態(tài)勢，不僅成為直播行業(yè)的增長引擎，更是數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的縮影。
范圍表示，未來，隨著團(tuán)播行業(yè)內(nèi)容精品化、運(yùn)營規(guī)范化程度不斷提升，行業(yè)還將催生更多細(xì)分職業(yè)崗位。對于年輕人而言，團(tuán)播行業(yè)的發(fā)展既帶來了機(jī)遇，也對專業(yè)能力提出更高要求。“唯有持續(xù)提升專業(yè)技能、適應(yīng)行業(yè)規(guī)范，才能在這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展�！彼瑫r(shí)指出，團(tuán)播行業(yè)需要進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)體系、健全權(quán)益保障機(jī)制，讓新興職業(yè)成為穩(wěn)定就業(yè)、助力青年成長的重要支撐。
中青報(bào)·中青網(wǎng)見習(xí)記者 鄒竣麒 記者 劉胤衡來源：中國青年報(bào)
2026年02月10日 07版
