中新網(wǎng)山東新聞5月2日電(張孝鵬)近日，青島大學(xué)劇院內(nèi)座無虛席，這是2025年“‘青’說報(bào)國志共赴奮斗行——強(qiáng)國青年說”主題宣講活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。青年領(lǐng)航講師團(tuán)的師生們分別以《中國式浪漫》《冰山上的守護(hù)者》《22床的故事》等為主題，講述了中國人的浪漫、三代“帕米爾雄鷹”的戍邊精神、母愛與生命價(jià)值的探索等內(nèi)容，通過體系化宣講、通俗化闡釋、故事化解讀，引導(dǎo)廣大師生堅(jiān)定對(duì)傳統(tǒng)文化的信仰、對(duì)民族共同體的信念、對(duì)復(fù)興偉大中國夢(mèng)的信心。

　　一個(gè)大舞臺(tái)，浸潤師生心田

　　一位位理論扎實(shí)、擅長宣講的輔導(dǎo)員、本科生、博士生、退伍大學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生在2025年青年領(lǐng)航講師團(tuán)這面“旗幟”下集結(jié)，構(gòu)建起青年“強(qiáng)磁場(chǎng)”，激發(fā)了青年“高能量”，發(fā)出他們的時(shí)代強(qiáng)音，讓年輕人“站C位”，宣講力量才能變“大”更變“強(qiáng)”。

　　一場(chǎng)場(chǎng)集體讀稿會(huì)、一次次分組試講，以及直面問題抽絲剝繭的一對(duì)一診斷、復(fù)盤……導(dǎo)師團(tuán)細(xì)致深入的傳幫帶讓青年宣講員們脫胎換骨，找到了宣講“正確的打開方式”。

　　為了將理論講出真情實(shí)感、講出“青年味道”，學(xué)生宣講員們立足朋輩視角，從自身經(jīng)歷與身邊人故事出發(fā)，精心打造“定制”式話題。如今，每一名宣講團(tuán)成員都形成了自己鮮明的風(fēng)格，打造出理論宣講的強(qiáng)大IP。

　　一個(gè)大課堂，激發(fā)“情感開關(guān)”

　　理論宣講，到底是在講什么？“站在講臺(tái)上講述生命與母愛的真諦，深感醫(yī)者使命與青年擔(dān)當(dāng)?shù)碾p重重量。在胎心監(jiān)護(hù)曲線與檢驗(yàn)報(bào)告單組成的科學(xué)世界里，始終躍動(dòng)著超越生命本能的熾熱光芒。作為醫(yī)學(xué)生，我們是醫(yī)學(xué)知識(shí)的傳承者；作為青年講師，我們更是生命教育的播種人�！鼻鄭u醫(yī)學(xué)院2024級(jí)婦產(chǎn)科學(xué)博士單玉萍分享了心中的答案。

　　舞臺(tái)下，現(xiàn)場(chǎng)觀眾跟隨輔導(dǎo)員講師王尊在中國式浪漫中探尋文化的積淀和文明的守護(hù)，無論是含蓄表達(dá)的起點(diǎn)，還是守護(hù)傳承的延續(xù)，中國式浪漫，悄然進(jìn)入觀眾心中，流轉(zhuǎn)傳遞至師生群體，要將個(gè)人命運(yùn)刻進(jìn)血脈山河，華夏子孫接續(xù)傳承，從未停止。

　　40年前，J121第一次完成海軍遠(yuǎn)洋護(hù)航的任務(wù)，第一次穿越西風(fēng)帶，第一次讓五星紅旗飄揚(yáng)在南極上空……情景思政《夢(mèng)想的遠(yuǎn)征》通過“宣講+表演”的表現(xiàn)形式，成為激發(fā)民族自豪感的“情感開關(guān)”。當(dāng)學(xué)生沉浸式置身于歷史的長鏡頭下，他們會(huì)不自覺地追問：如果是我，能否在20歲去往南極？面對(duì)一片未知，敢不敢做實(shí)現(xiàn)“從0到1”的攻堅(jiān)者？這種代入式思考，便讓南極精神變?yōu)榱丝伞坝|碰”的生命體驗(yàn)。

　　相隔千年，見字如面，現(xiàn)場(chǎng)觀眾沉浸式聆聽文物的聲音。每件文物皆為時(shí)代的印記，透過它們，現(xiàn)場(chǎng)青年學(xué)生跟隨學(xué)生講師許曉娜，共赴一場(chǎng)跨越千年的回望，遇見文明的起點(diǎn)，窺見華夏民族的傳承，感受歷史的厚重與真實(shí)。

　　一段段不同題材、形式新穎的青春故事，一個(gè)個(gè)牢記囑托、接續(xù)奮斗的青年實(shí)踐，向觀眾呈現(xiàn)了充滿信仰之力的“大思政課”。

　　一個(gè)大平臺(tái)，尋找“意義坐標(biāo)”

　　一次宣講，何以觸動(dòng)青年心靈，激發(fā)師生力量？“回家，從來不只是推開一扇門，而是一場(chǎng)跨越時(shí)空的向往�！陛o導(dǎo)員講師王嘉偉在《回家》中，用邊防戰(zhàn)士焦立名“待我回家”的承諾、華裔英雄金無怠“代我回家”的遺愿、志愿軍烈士遺骸榮歸故里的榮光，串聯(lián)起個(gè)體命運(yùn)與民族復(fù)興的同頻共振，最好的歸途是帶著整個(gè)民族向星辰大海進(jìn)發(fā)。當(dāng)宣講尾聲響起“此心安處，即是吾鄉(xiāng)”時(shí)，臺(tái)下許多觀眾已眼含熱淚。

　　輔導(dǎo)員講師張曉涵在《明月照征程》中，回溯中國探月工程的“千年飛天夢(mèng)”，讓萬戶的航天理想與嫦娥探月的科技?jí)雅e穿越時(shí)空相遇。探月的征程，我們是開拓者，世界是見證者！代代科研人，斷斷車轍印，冉冉中國旗！這是對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的不懈追求，也是對(duì)國家航天事業(yè)的深情奉獻(xiàn)。

　　在祖國西部邊陲，有一曲傳唱三代的忠誠禮贊；這是跨越70余年的生命接力，是三代雄鷹用腳步在5000多米雪原烙下的中國印記！新疆維吾爾族學(xué)生講師阿布都拉·木塔力甫圍繞三代戍邊人民族團(tuán)結(jié)故事的歷史擔(dān)當(dāng)和鑄牢中華民族共同體意識(shí)的青年使命開展理論宣講，激發(fā)臺(tái)下學(xué)生要讓青春成為跳動(dòng)的火種，點(diǎn)燃鑄牢中華民族共同體意識(shí)的光芒。(完)