中新網(wǎng)山東新聞12月8日電(記者 胡耀杰)日前，青島大學圍繞立德樹人根本任務，強化頂層設計，完善體制機制，在學生思政、教師思政、課程思政、專業(yè)思政、隊伍思政、文化思政六個方面多措并舉，構(gòu)建起協(xié)同育人新格局。

　　學生是學校教育的主體和核心，也是“六個思政”的核心所在，其他思政均圍繞和服務于“學生思政”。為抓好“學生思政”，做到全方位育人，青島大學以“學生思政”為核心，實現(xiàn)知識教育與思政教育相得益彰。該校對特定群體精準幫扶，設立山東省內(nèi)高校首家心理門診、首個校地共建就業(yè)育人工作站。同時，該校建立“學生助理”體系，選聘68名學生擔任校長助理、院長助理、部門助理，實現(xiàn)學校與學生情感互通、共同成長。

　　為發(fā)揮教師育人主導作用，做好“教師思政”，青島大學重視山東省重點馬克思主義學院建設。該校開設了4個思政課名師工作室，著力培養(yǎng)思政名師，獲省級高校思政課優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教學成果獎，同時，結(jié)合黨史學習教育，廣泛宣傳著名解剖學專家沈福彭、中國控制科學與系統(tǒng)科學領域先驅(qū)張嗣瀛院士等“大師”事跡，感召引領教師成為“大先生”。

　　為形成各類課程與思想政治理論課的協(xié)同效應，青島大學以“課程思政”為支撐，推進課程思政與思政課程同向同行。該校啟動相關建設項目，初步建立起思政課精品課程體系；推行翻轉(zhuǎn)式課堂教學，立項課程416門，成立課程思政研究示范中心3個，建設課程思政示范課程75項，評選課程思政優(yōu)秀案例51個，立項思政教學研究改革項目22項，課程思政實現(xiàn)學院全覆蓋，獲評國家級、省級課程思政示范課8門。經(jīng)過多年“課程思政”的探索與實踐，青島大學3名教師和團隊分獲評教育部首批思政課教學名師、國家級課程思政教學名師、全國外語課程思政優(yōu)秀教學案例特等獎。

　　據(jù)介紹，青島大學為拓展育人資源，以“專業(yè)思政”為集成點，推進專業(yè)教育與思政教育融合。該校圍繞高層次人才，探索實行“高層次人才+”模式。

　　此外，青島大學創(chuàng)新建立“教師+輔導員+班主任+組織員”模式，旨在建構(gòu)思政育人同心圓，以“隊伍思政”為聚力點，推進全員育人與思政教育齊驅(qū)共進。該模式在專業(yè)教學和學生教育管理過程中，切實做到授業(yè)與樹德兼顧融合。同時，該校選派近千名一線教師常年擔任班主任，每年提供近200萬元人民幣支持資金；建立省校級輔導員名師工作室7個，29名輔導員分別獲評全國優(yōu)秀教師、山東省輔導員年度人物、山東省優(yōu)秀教育工作者、省市十佳輔導員和優(yōu)秀輔導員等稱號。

　　青島大學為滋養(yǎng)青年學生的精神家園，以“文化思政”為輔育點，推進文化滋養(yǎng)與思政教育相輔相成，持續(xù)推進圖書館、博物館、校史館、文化藝術中心等文化場館，及民藝生活館、浮山書院等中華傳統(tǒng)文化研究與體驗基地建設。(完)