3月14日，在第六個國際數(shù)學日來臨之際，山東大學2025年數(shù)學文化節(jié)在山東大學中心校區(qū)舉行。中國科學院院士、廣州南方學院校長，北師香港浸會大學高等研究院學術委員會主任湯濤，山東大學常務副校長吳臻參加青年座談會。

　　湯濤從牛頓的《自然哲學之數(shù)學原理》和傅里葉的《熱的解析理論》兩本數(shù)學書籍引入，闡述了數(shù)學作為“科學之母”的底層邏輯。他指出，數(shù)學理論在互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字通訊、醫(yī)療圖像、人工智能、大規(guī)模計算等領域起到了關鍵作用，對于促進現(xiàn)代科技的發(fā)展、推動自然科學思想的進步以及便利人們的日常生活等方面也尤為重要，希望同學們能夠深刻感受數(shù)學的魅力和樂趣，不斷激發(fā)對數(shù)學的興趣與好奇心。

　　吳臻系統(tǒng)梳理了山大數(shù)學學科百年發(fā)展脈絡。山東大學數(shù)學學科歷史悠久、底蘊深厚，從1930年成立數(shù)學系，到如今取得了倒向隨機微分方程理論及“非線性期望中國學派”等原創(chuàng)性突破，山東大學數(shù)學學科逐步成為在國內(nèi)外具有重要影響力的科學研究中心和育人高地。他強調(diào)，數(shù)學是自然科學的基礎，也是鍛煉思維的幫手、建立有效邏輯和條理性的幫手，希望同學們深刻感悟數(shù)學之美，領悟數(shù)學之用。

　　活動通過院士對話、沉浸式展覽、創(chuàng)意科普游戲等多元化形式，展現(xiàn)數(shù)學學科的魅力與價值，為公眾打開認知數(shù)學的新維度。數(shù)學學院常務副院長胡錫俊，副研究員杜凱就如何學好數(shù)學、如何用數(shù)學思維破解生活難題進行了分享。萬物皆數(shù)大課堂組織了戎曉霞、朱寧、劉蘊賢、周文玲、欒永志、宋金燦、秦呈旖等通過海報展覽、師生講解等方式，將復雜的數(shù)學原理變得清晰易懂，也激發(fā)了他們探索未知領域的熱情。本屆數(shù)學文化節(jié)還設置了“智趣游園·數(shù)理萬象”環(huán)節(jié)，矩陣投點、索瑪立方、數(shù)陣迷蹤、歐拉漫游等游戲項目讓同學們在輕松愉快的氛圍中鍛煉了數(shù)學思維，決勝21點、重力連珠等心理博弈游戲則考驗了同學們的策略與智慧。此外，數(shù)學學院譚蕾副教授來到私立濟南齊魯學校，面向小學一至六年級學生開展題為“從鴿巢原理到拉姆齊數(shù)”科普講座。

　　學科文化是校園文化的重要組成部分，山東大學數(shù)學學院依托“一院一品”項目，聚焦數(shù)學文化涵養(yǎng)數(shù)學拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，持續(xù)探索新形勢下高質(zhì)量推進學科文化育人新路徑，威海校區(qū)數(shù)學與統(tǒng)計學院同步開展數(shù)學文化節(jié)相關活動。