中新網(wǎng)山東新聞3月13日電 (楊勝武)在山東煙臺，有這樣一群初中畢業(yè)生，因為中考失利無法進入普通高中，卻在三年后拿到了本科錄取通知書，完成了人生的第一次重大逆襲。
在煙臺天虹技校理事長王術亮看來，這些身處“中游”的孩子，并非智力不足。在他眼里，沒有差生，差的只是自律，缺的只是管理。只要杜絕了這些學生的外部干擾，自然就能步入正軌。
這個學校大多是中考失意的孩子，他們有潛力，而缺乏內驅力；想學好，卻管不住自己；手機游戲、網(wǎng)絡小說的誘惑，又養(yǎng)成了散漫的不良習慣。
天虹的管理，從一部手機抓起。
周一至周六，手機統(tǒng)一上繳，周六晚上放學的時候發(fā)給學生，周日上晚自習前手機再收上去。宿舍定期抽查，一旦發(fā)現(xiàn)私藏手機，立即通報家長并嚴肅處理。手機的上繳，無疑是給自律性差的孩子筑起一道抵御誘惑的“防火墻”。
“我們的學生，缺的不是智商，而是一個能逼他們一把、扶他們一程的環(huán)境�！崩硎麻L王術亮稱。
從清晨6點到晚上10點，除了睡覺，學生們的每一分鐘都被填得滿滿的，每周6天，每天13節(jié)課，天天如此。經(jīng)過科學規(guī)劃，合理安排，“無所事事”的情形很難看到。
獲得2022年機電專業(yè)全省第二名的宋臻同學認為：“天虹的管理比普通高中更細。在這里，你想偷懶都沒機會，因為全校都在拼命學�！眹栏窆芾聿皇菈阂謧�性，而是為迷途的羔羊矯正航向。
而“拼命學”的背后，得益于天虹技校“三先三后”的辦學理念。
先實踐后理論：讓學生在實訓室先動手操作，產(chǎn)生興趣后再學理論；先興趣后專業(yè)：用成就感激發(fā)學習動力，而非填鴨式灌輸；先做人后做事：重視育人教育，讓學生學會關愛、自信、感恩。
2025年醫(yī)學技術專業(yè)全省第一名的趙丁丁，就是先學會了給模擬病人量血壓、做心電圖，產(chǎn)生了濃厚興趣后，才去理解血液循環(huán)的原理的。趙丁丁表示，“動手讓我找到了自信，理論也就不再枯燥了�！�
這種“在做中學”的模式，極大地降低了理解門檻，讓那些在純文化課堂上“昏昏欲睡”的學生，變成了實訓室里的“動手達人”。
威海古寨中學的郝俊宇，因偏科放棄高中來到天虹，2018年考入濟寧學院后加入人工智能實驗室。2022年，在全國大學生觸感黑科技創(chuàng)意挑戰(zhàn)賽中，他帶領團隊戰(zhàn)勝清華研究生和北大博士生，勇奪冠軍。
對于數(shù)理化瘸腿但動手能力強的中游學生來說，這是彎道超車的好機會。春季高考總分750分，專業(yè)課占比57%，且文化課難度遠低于普通高考，天虹把技能分(230分)變成了“送分題”。學校專業(yè)技能課教師經(jīng)驗豐富，深諳命題規(guī)律與得分技巧。
班主任和任課老師會對每位學生進行學情診斷，制定個性化提分方案。
下課往老師辦公室跑著問問題，成為天虹的校園常態(tài)。英語課剛下課，煙臺天虹技校高二數(shù)媒三班的幾位同學，就追著班主任林欣欣請教問題。在林欣欣的影響下，這個班的各科成績都有了很大提升。
“我們班的孩子學習積極性很高，一個好的學習氛圍很重要，一個負責任的老師更重要。”林欣欣稱。更難得的是，各科老師利用課間、晚自習時間給學生補習輔導，學生無需再到課外輔導班補習，既節(jié)省精力，也減輕家庭負擔。
“每一個孩子都與眾不同，都有自己獨特的潛能，可惜大部分孩子對自己的潛能沒有能力認知，大部分家長也缺乏溝通，對潛能視而不見�！碧旌缂夹＠硎麻L王術亮認為，天虹的老師是用“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”去挖掘孩子的閃光點，用欣賞和激勵的辦法，把孩子的自信心一點點煥發(fā)出來。
學校實施的以“五自教育”為核心的育人工程——自立、自信、自愛、自尊、自強，幫助學生建立了良好的生活習慣與學習習慣，讓他們明白“習慣成就未來”。而更關鍵的一步，則是自信心的重塑。
在這里，教育不是盯著學生的缺點不放，而是接納不足、放大優(yōu)點，讓孩子在肯定中找回失落已久的自信，在進步中體會成長的愉悅。
“普通高考好比賽跑，有的孩子是猴子特點，有的是大象特點，不適合同一個賽道。”王術亮比喻，“職教高考為不同能力的孩子提供了不同賽道，打破了傳統(tǒng)成才的獨木橋，搭建了四通八達的立交橋�！�
嚴格的管理與溫情的引導，最終交出了一份令人艷羨的升學答卷。自2013年聚焦春季高考以來，煙臺天虹技工學校已累計輸送近8000名學子升入本科院校。2025年的成績單尤為耀眼：參加考試的9大專業(yè)，斬獲其中5個專業(yè)的全省第一名。醫(yī)技專業(yè)本科上線率高達93%，是山東省平均上線率的9倍；機電專業(yè)本科上線率94%，是全省平均上線率的8倍；28人進入各專業(yè)全省前十名，171人進入各專業(yè)全省前百名。
這些曾經(jīng)中考失意的孩子，最終手握青島理工大學、山東科技大學、濟寧醫(yī)學院等本科院校的錄取通知書，完成了人生的第一次重大逆襲。其中，更不乏繼續(xù)深造者，而考入東北大學的博士邢茗淇，則成為校友眼中的“傳奇”。
憑借卓越的辦學成果和持續(xù)的創(chuàng)新探索，煙臺天虹技工學校成功入選2025年度中國品牌創(chuàng)新發(fā)展工程，榮獲年度十大創(chuàng)新品牌稱號。這份榮譽背后，是學校對“立德樹人”初心的堅守。(完)
