中新網(wǎng)山東新聞12月10日電 為全面貫徹落實“雙減”政策，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的綜合素質，在學校形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，濟南高新區(qū)第一實驗學校二年級開展科學活動月系列活動。

　　在科學活動月中，種植和觀察植物是一項不可錯過的精彩活動。二年級各班開展“種下希望，植出快樂”植物種植實踐活動。

　　在種植之前，孩子們發(fā)揮奇思妙想將生活中廢舊物品巧妙地轉化為一個個獨具特色的花瓶。舊塑料瓶、易拉罐等在同學們的巧手下煥發(fā)出新的生機。原本可能被丟棄的物品，如今成為了承載綠色生命的美麗容器。孩子們將精心挑選的植物被小心翼翼地栽種在自制的花瓶中。有小巧可愛的多肉植物，生機勃勃的綠蘿，還有色彩斑斕的花卉。每一個花瓶都仿佛是一個小小的生態(tài)世界，充滿了生命的活力。

　　周一清晨，孩子們就早早捧著自己精心種植的植物來到校園，200多盆植物為校園送來春天的氣息。展覽期間，師生們紛紛前來欣賞植物。孩子們不僅認真觀察植物，還搖身一變一名名小科學家紛紛登場，仔細記錄植物的生長過程，寫下觀察日記。將“知行合一”的學習態(tài)度體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　動手做科學實驗則是一場激動人心的冒險。當孩子們把電線、電池和小燈泡連接起來，看著小燈泡亮起的那一刻，就像是點亮了一顆科學之星。孩子們會明白電流是如何在電路中流動的，這種親身體驗比書本上的知識更加生動。還有制作簡易的橋梁、了解月相變化、模擬地球公轉和自轉、自制放大鏡等實驗讓孩子們感受到科學在生活中的無處不在。

　　科學小游戲更是讓整個活動月充滿歡聲笑語。比如利用音錘和音叉進行聽音辨位游戲，兩位同學一前一后站立，后面的同學通過敲擊音錘和音叉在不同方位發(fā)出聲音，前面的同學通過聆聽來辨別聲音來源的方向。這看似簡單的游戲，卻能讓孩子們了解聲音傳播與方向判斷的科學原理。

　　科學活動月是孩子們踏上科學征程的起點，是激發(fā)他們好奇心和探索欲的搖籃。在這里，每一個同學都有機會成為小小的科學家，去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去熱愛科學。（完）